НИУ ВШЭ – крупнейший в России и Восточной Европе научно-образовательный центр, реализующий более 300 академических и прикладных проектов в год. Университет реализует ни только образовательные программы, но и выполняет прикладные исследования для Администрации Президента РФ, Правительства РФ, других государственных, а также частных организаций.
Аспирантура НИУ ВШЭ была открыта в 1995 году и уже более 15 лет успешно выпускает кандидатов наук. Свыше 40% набора в нашу аспирантуру составляют выпускники других вузов. В качестве научных руководителей в НИУ ВШЭ выступают практикующие доктора и кандидаты наук, многие из которых преподают в зарубежных университетах.
- 300 бюджетных мест
В аспирантуру на бюджетные места (в 2012 году – 300 бюджетных мест) принимаются на конкурсной основе граждане Российской Федерации, граждане Республики Беларусь, лица без гражданства, постоянно проживающие на территории РФ, имеющие высшее профессиональное образование (дипломы специалиста и/или магистра).
Для поступления документы можно направить почтовым отправлением с уведомлением о вручении и описью вложения в адрес Приемной комиссии: 101000, Москва, Мясницкая ул., д. 20, Высшая школа экономики, Управление аспирантуры и докторантуры.
- 51 научная специальность
В настоящее время подготовка аспирантов осуществляется по 49 научным специальностям на 13 факультетах НИУ ВШЭ в Москве, а также в Санкт-Петербургском филиале, Нижегородском филиале и МИЭМ НИУ ВШЭ.
- Программа «Академическая аспирантура»
В 2010 году в НИУ ВШЭ стартовала программа «Академическая аспирантура». Структура программы «Академическая аспирантура» соответствует PhD программам с сильной обучающей компонентой, обязательной стажировкой в западном университете в процессе обучения, совместным руководством зарубежных исследователей и сотрудников НИУ ВШЭ, получивших степень PhD.
Стипендия у аспирантов, обучающихся по данной программе, составляет 25 тыс. рублей в месяц.
- Специальные стипендии аспирантам (25 тыс. рублей)
Кроме государственной стипендии аспиранты имеют возможность получать финансовую поддержку, принимая участие в работе научных лабораторий; получать научные гранты и стипендии.
В 2010 году учреждена стипендия им. Е.Т. Гайдара. Стипендия присуждается пяти лучшим аспирантам факультета экономики.
- Работа в академических проектах НИУ ВШЭ и индивидуальные исследовательские гранты Научного фонда НИУ ВШЭ
Научный фонд НИУ ВШЭ активно поддерживает академическую активность аспирантов и ежегодно проводит конкурсы индивидуальных и коллективных научно-исследовательских проектов. научных проектов размещена на странице и страницах факультетов.
- Участие в деятельности международных лабораторий под руководством известных зарубежных и российских ученых
В конце 2010-го – начале 2011 года в НИУ ВШЭ начали работу научные лаборатории, в которых руководство совместно осуществляют известные зарубежные исследователи и ведущие ученые университета. Аспиранты НИУ ВШЭ имеют возможность присоединиться к исследовательским проектам, которые ведутся в лабораториях, или готовить диссертации под руководством сотрудников лабораторий. Международные лаборатории наравне с кафедрами и научными подразделениями участвуют в наборе аспирантов.
- Мастер-классы, циклы лекций, семинары ведущих российских и зарубежных исследователей
Аспирантура НИУ ВШЭ привлекает ведущих исследователей из отечественных и западных университетов для чтения лекций, проведения семинаров и мастер-классов, участия в научных проектах. У аспирантов есть возможность посещения курсов лекций, направленных на развитие академических навыков (навыки организации и проведения научных исследований, написания академических статьей, подготовки презентаций)
- Свободный доступ к крупнейшей электронной библиотеке отечественной и зарубежной периодики, диссертаций
Аспирантам предоставляется уникальная возможность свободного доступа к актуальным ресурсам электронной библиотеки НИУ ВШЭ, включающей в себя базу данных отечественной и зарубежной периодики и электронных книг, базу данных зарубежных диссертаций, индексы научного цитирования ISI Web of Knowledge и Scopus, издания и статистические ресурсы Всемирного банка, OECD и МВФ.
- Поддержка академической мобильности, трэвел-гранты на участие в научных мероприятиях в России и за рубежом.
НИУ ВШЭ поддерживает участие своих аспирантов в международных конференциях, летних школах и научных семинарах. Главное, чтобы научное мероприятие носило академический характер, а в программе мероприятия были представлены фундаментальные аспекты науки по приоритетным для НИУ ВШЭ направлениям.
- Содействие в подготовке публикаций на английском языке для международных журналов (Academic writing center)
При НИУ ВШЭ работает для международных журналов.
- Проживание в общежитии для каждого иногороднего аспиранта
- 01.01.03 – Математическая физика
- 01.01.04 – Геометрия и топология
- 01.01.05 – Теория вероятностей и математическая статистика
- 01.02.04 – Механика деформируемого твердого тела
- 01.01.06 – Математическая логика, алгебра и теория чисел
- 01.04.07 – Физика конденсированного состояния
- 05.11.15 – Метрология и метрологическое обеспечение
- 05.12.04 – Радиотехника, в том числе системы и устройства телевидения
- 05.12.07 – Антенны, СВЧ устройства и их технологии
- 05.12.13 – Системы, сети и устройства телекоммуникаций
- 05.13.01 – Системный анализ, управление и обработка информации (по отраслям)
- 05.13.05 – Элементы и устройства вычислительной техники и систем управления
- 05.13.11 – Математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей
- 05.13.12 – Системы автоматизации проектирования
- 05.13.18 – Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ
- 05.13.19 – Методы и системы защиты информации, информационная безопасность
- 05.27.06 – Технология и оборудование для производства полупроводников, материалов и приборов электронной техники
- 07.00.02 – Отечественная история
- 07.00.03 – Всеобщая история
- 07.00.09 – Историография, источниковедение и методы исторического исследования
- 08.00.01 – Экономическая теория
- 08.00.05 – Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности в т.ч.: экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами – промышленность, сфера услуг; управление инновациями; логистика; экономика труда; маркетинг; менеджмент)
- 08.00.10 – Финансы, денежное обращение и кредит
- 08.00.12 – Бухгалтерский учет, статистика
- 08.00.13 – Математические и инструментальные методы экономики
- 08.00.14 – Мировая экономика
- 09.00.01 – Онтология и теория познания
- 09.00.03 – История философии
- 10.01.01 – Русская литература
- 10.02.19 – Теория языка
- 12.00.01 – Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве
- 12.00.02 – Конституционное право; муниципальное право
- 12.00.03 – Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право
- 12.00.05 – Трудовое право; право социального обеспечения
- 12.00.08 – Уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право
- 12.00.10 – Международное право; европейское право
- 12.00.11 – Судебная власть, прокурорский надзор, организация правоохранительной деятельности
- 12.00.14 – Административное право, финансовое право, информационное право
- 12.00.15 – Гражданский процесс; арбитражный процесс
- 17.00.06 – Техническая эстетика и дизайн
- 19.00.01 – Общая психология, психология личности, история психологии
- 19.00.05 – Социальная психология
- 22.00.01 – Теория, методология и история социологии
- 22.00.03 – Экономическая социология и демография (экономическая социология)
- 22.00.04 – Социальная структура, социальные институты и процессы
- 22.00.08 – Социология управления
- 23.00.01 – Теория и философия политики, история и методология политической науки
- 23.00.02 – Политические институты, процессы и технологии
- 23.00.04 – Политические проблемы международных отношений, глобального и регионального развити
по очной форме – до трех лет;
по заочной – до четырех лет.
Руководство НИУ ВШЭ многократно рекламировало свою программу академической аспирантуры (), или аспирантуры «полного дня» , как «программу подготовки на уровне мировых стандартов с соруководителями из числа зарубежных исследователей, по отраслям науки «экономика», «менеджмент», «социология» и «технические науки (отделение программной инженерии)» . Кроме того, 30 аспирантам предлагалась специальная стипендия размером в 25 тыров RUB и работа в академических проектах ВШЭ. Надо заметить, эта обильная реклама сильно будоражила слабые неокрепшие умы аспирантов и даже преподавателей. Причём последние завидовали чёрной завистью, ибо даже на некоторых факультетах МГУ молодые преподаватели до сих пор получают вдвое меньше.
Однако, 27 января 2012 года на заседании Ученого совета ВШЭ (www.hse.ru/news/recent/47135557.html ) были озвучены весьма интересные сведения:
Невысоким оказался и спрос на программу академической аспирантуры (аспирантуры полного дня). Результаты опроса аспирантов, проведенного Центром внутреннего мониторинга ВШЭ, свидетельствуют, что треть аспирантов будет совмещать написание диссертации с работой вне Вышки независимо от размера выплачиваемой стипендии (сейчас стипендия в академической аспирантуре составляет 25 тысяч рублей в месяц). Другая треть аспирантов готова отказаться от работы при условии, что их стипендия превысит 50 тысяч рублей.
«Мы должны понимать, - отметил Сергей Рощин, - что при достигнутых масштабах нашей аспирантуры и в условиях ограниченного спроса на данный вид подготовки и ограниченности академического рынка усиление требований по качеству абитуриентов аспирантуры вступает в конфликт с ожидаемыми количественными параметрами».
Тем не менее, научная работа тех, кто уже обучается в аспирантуре, по оценке Сергея Рощина, была в 2011 году «как никогда эффективной». В частности, показатель защиты аспирантами диссертаций в срок приблизился к среднероссийскому уровню. Этот рост стал следствием целого набора мер и регламентов, принятых в аспирантуре ВШЭ начиная с 2007 года. В то же время эффект от них не может длиться вечно, и резервы экстенсивного роста доли защит «практически исчерпаны».
Казалось бы, что ещё нужно аспирантам - они работают над диссертацией, а им за это платят неплохую стипендию. Однако, как всегда, «дьявол кроется в мелочах» . А разгадка проста:
Программа (www.hse.ru/org/hse/aspirant/acad_asp/about ) предполагает, что аспирант не только проходит обязательную обучающую программу, но и находится на факультете, кафедре или в исследовательском центре целый день. А, значит, принимает активное участие в мероприятиях, проводимых научным подразделением.
Аспиранты Программы могут работать только [Примечание Hulio : выделено мною] в НИУ ВШЭ и исследовательских проектах Университета.
Думаю, мало кто из людей согласится на запись в резюме за последние три года «мальчик на подхвате» . Особенно, когда теряется стаж, когда найти подходящую работу по специальности - невероятно сложно даже после ВУЗа, не то, что после аспирантуры. Кроме того, как замечено британскими учёными, трехлетнее пребывание на кафедре в качестве «мальчика на побегушках» мало способствует быстрому написанию хорошего, годного диссера .
Помимо этого, все аспиранты, обучающиеся на программе «Академическая аспирантура» обязаны провести не менее одного семестра в одном из партнерских университетов за рубежом.
И не всякий буратино захочет уехать на полгода за бугор.
Цель этого – ориентировать аспиранта на развитие академической карьеры, максимально адаптировав в научной среде.
И всё это ради туманной перспективы получить возможность «работать в НИУ ВШЭ и исследовательских проектах Университета» . Чтобы потом защититься и получить почётную должность ассистента на вузовской кафедре с окладом в 7-8 тыров…
Собственно, кроме щедрого предложения в 25 тыров, которые, как оказалось, почти никому не нужны, ВШЭ не оригинальны: в других вузах есть такая почётная должность для аспирантов - «стажёр» при кафедре. Отношение к этим стажерам соответствующее…
PS : когда «ваял» эту заметку, забыл упомянуть и про вступительные экзамены на эту программу - требования к кандидатам действительно нехилые, в том числе (www.hse.ru/org/hse/aspirant/acad_asp/rules ): «Международный языковой сертификат academic IELTS с оценкой не ниже 6 баллов, либо сертификат TOEFL IBT (Internet Based) не ниже 80 баллов, TOEFL PBT (Paper Based) не ниже 500 баллов.» Вот бурантины и соображают, что «на воле» с такими навыками они смогут зарабатывать вдвое больше + пойдёт стаж работы по специальности.
Продолжается набор на программу «Академическая аспирантура» в ГУ-ВШЭ
Многие выпускники вузов стремятся поступить в аспирантуру , хотя всем известно, что стипендия у аспиранта-гуманитария небольшая ― 2,500 рублей. Поэтому немногие вузы и НИИ предпринимают различные меры для поощрения аспирантов в виде стипендий и грантов. Некоторые из этих попыток удачные, а некоторые ― нет. Портал PhDRu уже размещал заметку про неудачный проект «Программа академической аспирантуры» в «Высшей школе экономики» (НИУ ВШЭ). Тем не менее, этот проект весьма интенсивно рекламируется в СМИ, в том числе и в этих самых интернетах.
Самый главный фатальный недостаток проекта «академической аспирантуры» ГУ-ВШЭ заключался в чрезмерно завышенных требованиях к кандидатам, которым предлагалось за 25,000 рублей в месяц полный рабочий день «крутиться» по кампусу, участвуя в различных организационных или исследовательских проектах, которые, возможно, никак не связаны с их диссертационным исследованием. Кстати, специалист с аналогичной квалификацией и хорошим знанием английского языка в бизнес-секторе столицы этой страны получает от 50 до 75 тысяч рублей. При этом защитить диссертацию больше шансов у специалиста-практика, так как работая в фирме он может насобирать практический материал для своего «диссера» . В итоге, желающих вкалывать «за счастье» в ГУ-ВШЭ, теряя при этом трудовой стаж, оказалось совсем немного. Что было немного предсказуемо…
Тем не менее, с осени 2012 года, согласно заявлению проректора НИУ ВШЭ Сергей Юрьевича Рощина, этот проект продолжается:
Мы продолжаем запущенный два года назад проект по развитию академической аспирантуры, целью которой является выведение аспирантов на уровень международных стандартов академической деятельности. В этом году Ученый совет НИУ ВШЭ принял решение о расширении пространства академической аспирантуры, кроме уже существующих двух направлений по экономике и социологии, будут открыты такие направления, как «История», «Философия», «Филология», «Политология», «Математика», «Технические науки». От «обычной» аспирантуры помимо «хорошей» стипендии (ее размер составляет 25 тысяч рублей) программу отличает довольно серьезный обучающий компонент, также с первого года обучения аспиранты принимают участие в работе различных исследовательских команд университета, в том числе в составе международных лабораторий.
Сегодня в Вышке действует больше десяти международных лабораторий, четыре из них образованы в рамках реализации приказа № 220 Министерства образования и науки «О мерах по привлечению ведущих ученых в российские образовательные учреждения высшего профессионального образования». В Москве работой Лаборатории алгебраической геометрии и ее приложений руководит профессор Федор Богомолов; в питерском кампусе действует две международные лаборатории - Лаборатория сравнительных социальных исследований под руководством профессора Рональда Инглхарта и Лаборатория теории рынков и пространственной экономики под руководством профессора Жак-Франсуа Тисса, на территории нижегородского кампуса расположена Лаборатория алгоритмов и технологий анализа сетевых структур, ее руководитель - профессор Милтиад Пардалос. Подобная включенность аспирантов в реальную работу во многом, на мой взгляд, и определяет успех написания кандидатских диссертаций. На втором году обучения все аспиранты проходят стажировки в различных партнерских вузах и в научных центрах мира. Как раз сейчас ребята, поступившие к нам в 2010 году, разъехались по разным университетам на стажировки, а аспиранты первого года отчитываются о проделанной за учебный год работе и подают заявки на стажировки в следующем году.
В 2017 году в Школе дизайна НИУ ВШЭ открывается аспирантская программа «Изобразительное и декоративно-прикладное искусство и архитектура».
Это программа нового формата, которая открывает выпускникам возможности профессионального развития не только в сфере академических исследований или преподавания, но и в сфере социокультурного проектирования. Обучение на программе позволит овладеть не только исследовательскими компетенциями и соответствующим аналитическим инструментарием, но и концептуальными, а также прикладными навыками проектной работы в сфере культуры.
Аспиранты будут работать с комплексными научно-исследовательскими проблемами, предполагающими анализ истории, теории и практик современной культуры: изобразительного искусства, фотографии, кинематографа, перформативных искусств, архитектуры, дизайна и моды. В ходе обучения аспиранты также познакомятся с актуальными образовательными методиками преподавания дисциплин, изучающих различные аспекты культуры (использование мультимедиа и онлайн-технологий, проектная групповая работа и т.п.). Уникальность программы состоит в том, что аспиранты осваивают не только традиционный академический блок дисциплин, ориентированный на исследовательскую работу и написание диссертации, но и изучают дополнительные проектные курсы, нацеленные на формирование практических навыков, что даст возможность аспиранту посмотреть на собственную исследовательскую работу с точки зрения прикладного использования. Аспирантам первого набора будет предложено на выбор: - создание издательского проекта на основе собственного диссертационного исследования; - создание кураторского проекта на основе собственного диссертационного исследования; - создание мультимедийного проекта на основе собственного диссертационного исследования; - разработка онлайн-курса на основе собственного диссертационного исследования. Аспиранты программы «Изобразительное и декоративно-прикладное искусство и архитектура» могут выбрать любую тему исследования по специальности.
Однако мы предлагаем аспирантам сформулировать тему в рамках одного из приоритетных направлений и получить скидку 25-50% на оплату обучения.
Направления:
- 1920-е годы в мировой культуре
- Детский иллюстрированный журнал
- Искусство и пропаганда
- История кино
- История компьютерных игр
- Концептуальное искусство
- Мода и конструктивизм
- Ранняя фотография
- Русская иконопись
- Театральный костюм
Как к нам поступить:
Сроки поступления
Первая волна 3 апреля - 22 мая - Прием документов 5 июня - 26 июня - Вступительные испытания 31 июля - Списки рекомендованных к зачислению Вторая волна 1 августа - 15 сентября - Прием документов 25 сентября - 13 октября - Вступительные испытания 27 октября - Списки рекомендованных к зачислению
Экзамены:
Иностранный язык (макс. 50 баллов) - Программа экзамена Специальность (макс. 100 баллов) - Собеседование и конкурс портфолио Собеседование
В первой части собеседования абитуриент выбирает один из перечисленных периодов истории искусства и культуры и дает основные характеристики данного периода: - первобытное искусство, его формы и особенности; - искусство Древнего Востока (изобразительное искусство и архитектура стран Передней Азии); - искусство Древнего Египта (архитектура и изобразительное искусство); - искусство Древней Греции (основные этапы, особенности развития архитектуры, скульптуры, вазописи); - искусство Древнего Рима (архитектура, скульптура, живопись); - искусство Византии (основные этапы развития и их особенности, архитектура, мозаика, иконопись); - романское искусство; - архитектура и скульптура готики; - проторенессанс; - искусство раннего Возрождения; - искусство Северного Возрождения; - искусство барокко; - западноевропейское искусство первой половины XVIII в.; - западноевропейское искусство второй половины XVIII в.; - искусство эпохи классицизма в Западной Европе; - западноевропейское искусство первой половины XIX в.; - импрессионизм; - модерн в Западной Европе; - европейский модернизм; - современное искусство и актуальное искусство: сравнительная характеристика. Постмодернизм; - новейшие формы визуализации: перфомансы, инсталляции и др.; - древнерусская живопись; - русская иконопись; - древнерусское искусство (IX-XVII вв., основные составляющие, особенности развития, основные этапы); - русское искусство XVII в. (особенности этапа развития, каменное и деревянное зодчество, живопись); - изобразительное искусство и архитектура России эпохи Петра I (особенности эпохи, формирование облика Петербурга; развитие скульптуры, светской живописи и гравюры); - русское искусство XVIII в. (своеобразие переходного периода, времена Елизаветы, Екатерины II; развитие архитектуры и живописи); - русская живопись первой половины XIX в. (особенности периода, основные тенденции, портрет, жанр, историческая картина); - русское искусство второй половины XIX века (живопись - соотношение жанров и изменение тематики; скульптура - академизм и реализм; архитектура - «национальный стиль»); - русское искусство конца XIX - начала XX вв. (особенности художественной жизни периода, идея синтеза искусств, проблема стиля модерн в русском искусстве); - советское искусство ХХ в.; - «агитационное» искусство 1920-х годов; - советское искусство второй половины ХХ века (архитектура, скульптура. живопись); - «неофициальное», нонконформистское искусство в Советском Союзе; - тенденции развития искусства Российской Федерации и стран СНГ в 1990-е годы и в начале XXI в.
Во второй части собеседования абитуриент рассказывает о себе, о мотивах, которыми он руководствуется, выбирая обучение по специальности «Изобразительное и декоративно-прикладное искусство и архитектура» как траекторию своего образования, а также о теме, которую планирует исследовать. При необходимости собеседование может проводиться дистанционно (например, по Skype).
Конкурс портфолио:
Для участия в конкурсе портфолио абитуриент подает мотивационное письмо, в котором описывает круг своих интересов и мотивы поступления в аспирантуру, а также обозначает предполагаемую тему исследования.
Абитуриент может выбрать одну из тем Школы дизайна или предложить свою тему. По желанию абитуриент также может предоставить следующие документы: - резюме (CV); - сведения об участии в конференциях, выставках, конкурсах, школах, исследовательских проектах, научных грантах, олимпиадах и пр.; - список публикаций; - копию диплома об образовании или справку об успеваемости с перечнем изученных дисциплин и полученных оценок; - рекомендательное письмо от специалиста, знакомого с достижениями абитуриента; - документы, подтверждающие опыт работы абитуриента.
Подробнее о поступлении в аспирантуру - на сайте Школы дизайна НИУ ВШЭ.
Расписание
Первая волна
3 апреля - 22 мая - Прием документов
5 июня - 26 июня - Вступительные испытания
31 июля - Списки рекомендованных к зачислению
Вторая волна
1 августа - 15 сентября - Прием документов
25 сентября - 13 октября - Вступительные испытания
27 октября - Списки рекомендованных к зачислению
Со 2 мая возможна
Продолжается прием документов в бесплатную аспирантуру Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».
Подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации ведется по . Аспирантские программы реализуются в московском, нижегородском и санкт-петербургском кампусах университета и МИЭМ НИУ ВШЭ. Обучение в аспирантуре бесплатное, прием осуществляется на места, финансируемые государством. В настоящее время подготовка ведется по физико-математическим, техническим, экономическим, историческим, филологическим, философским, социологическим, политическим и педагогическим отраслям наук.
Кроме государственной стипендии аспиранты НИУ ВШЭ могут получать научные гранты и именные стипендии. Иногородним и иностранным соискателям предоставляется общежитие. Молодые исследователи принимают активное участие в международных научных конференциях и семинарах.
Аспирантура НИУ ВШЭ была открыта в 1995 году. Свыше 40% поступающих в аспирантуру Высшей школы экономики – выпускники других вузов. В качестве научных руководителей выступают практикующие доктора и кандидаты наук, многие из которых преподают в зарубежных университетах.
С 2010 года в НИУ ВШЭ реализуется программа , или аспирантуры полного дня, которая включает в себя обязательную обучающую программу для аспирантов и обязательную стажировку в западном университете. Научными руководителями аспирантов являются зарубежные исследователи и сотрудники НИУ ВШЭ, получившие степень PhD.
Аспирантура НИУ ВШЭ старается отвечать всем требованиям современных образовательных стандартов. Реформирование аспирантуры остается одной из приоритетных задач университета. После вступления в силу 1 сентября 2013 года нового закона об образовании произошли существенные изменения в статусе аспирантуры. Теперь аспирантура – это третья ступень высшего образования. На смену узким специальностям пришли направления. С целью обеспечения единого стандарта качества работы аспирантов в рамках одного направления в НИУ ВШЭ были созданы . Сейчас в университете функционирует 12 аспирантских школ, которые призваны помочь аспирантам вписаться в актуальную исследовательскую повестку за пределами кафедры или исследовательского центра, а также обеспечивать стажировки и консультации с различными партнерскими центрами.
Откройте новые горизонты карьерных и научных перспектив в аспирантуре Высшей школы экономики!
Подробнее о поступлении в аспирантуру читайте на сайте .
